Hello everyone! This journal is going to be about recognizing perspectives in terms of education. I am going to write part of this article in English and the other part in Spanish. I apologize in advance for any grammatical errors. I have spoken in Spanish every day for the past nine months, but I haven’t written anything in Spanish since my fall semester senior year.
Antes de nada, necesitáis saber que soy maestra en Nueva York. Tengo mi certificación de enseñanza para escuela primaria y para los niños con discapacidades. Por eso, ya tenía una idea de que debe ser el ambiente en un aula. Pero aquí, es muy diferente (estoy hablando sobre las clases de ingles solo). Aquí, noté que los profesores están muy preocupados con los libros. Soy una auxiliar de conversación, y usualmente las clases que doy yo son de juegos o presentaciones culturales de EEUU. Sin embargo, hubo semanas en las que tuve que usar el libro con ellos cada día. El libro es muy bueno, pero ellos no tienen motivación para hacer un montón de ejercicios conmigo porque soy nativa de ingles y ellos quieren jugar/hablar/aprender conmigo de otras maneras.
Una otra diferencia pequeña es las notas.Pages
